خانه / اعتقادات / اسلام پژوهی / آموزش نوین عقاید (کتاب)

آموزش نوین عقاید (کتاب)

جلد کتاب banne111r

 

کتابی که پیش رو دارید نتیجه ی سال ها تحقیق پیرامون مباحث اعتقادی است. نویسنده از جمله کسانی است که در برهه ای از زندگی اش راجع به ذهنیت هایش به شک مبتلا شد و سعی کرد بدون تعصب، افکارش را از نو بسازد و برای این کار تا حدی پیش رفت که حتی سیر زندگی اش تغییر کرد و ساعاتی که در طول روز برای اهداف و کارهای خاصی گذاشته می شد به طور کلی منعطف به این تحقیقات شد. در این بازسازی اندیشه سعی شد افکار مختلف بررسی شود و با پیروان ادیان  و مذاهب و افکار مختلف بحث و گفتگو صورت گیرد. سعی نویسنده بر این بوده است که هیچ گونه تعصبی درتحقیقاتش نداشته باشد و به همین خاطر نگرش من به دین و زندگی، قبل از تحقیق و بعد از تحقیق بسیار متفاوت شد و اطرافیان، از خویشاوندان گرفته تا دوستان به این تفاوت اذعان دارند و این تفاوت تا حدی است که در مواردی کاملا از عقیده ی گذشته ام برگشته ام.

البته بنده پس از تحقیقات فراوان، دین اسلام را به عنوان دین حق پذیرفته ام و به عنوان یک مسلمان این کتاب را تدوین کرده ام ولی نه آن اسلامی که قبل از تحقیق می شناختم و به آن عمل می کردم بلکه اسلامی که تفاوت های زیادی با اسلام تقلیدی ام دارد.

به هر ترتیب هر کسی باید ذهنیت ها و افکارش را از روی دلیل و منطق شکل دهد نه از روی تقلید. همه ی ما باید سعی کنیم ذهنیت هایمان را تصحیح کنیم و از تغییر نترسیم. دین داری تحقیقی تفاوت های زیادی با دین داری تقلیدی دارد و نویسنده طعم هر دوی این دین داری ها را چشیده است و به خواننده پیشنهاد می کند تا دین داری اش را محققانه کند.

از خواننده تقاضا می شود هر گونه نقدی که به مطالب نوشته شده در این کتاب دارد را حتما به نویسنده تذکر دهد. چیزی که بنده در دین داری از روی تحقیق یاد گرفتم این بود که توقع ندارم همه مثل من بفهمند، بنابراین بنده نتیجه ی تحقیقات خودم را در این کتاب جمع آوری کرده ام و خواننده ممکن است آن مطالب را اصلا قبول نکند. پس بیاییم همگی به نظرات یکدیگر احترام بگذاریم و بدون اینکه هم دیگر را به تعصب متهم کنیم با نقد سازنده زمینه ی رسیدن به حقیقت را برای هم فراهم کنیم.

دقت شود آنچه که در این کتاب جمع آوری شده است پیرامون پایه های اصلی دین است و مباحث دیگر مثل شبهات و سوالات جنبی در مقالات و جزوات دیگر مورد بررسی قرار گرفته است که خواننده برای مطالعه می تواند به آن ها مراجعه کند.

در آخر به این جمله اشاره کنم که: برای وصول به حقیقت باید یک بار در زندگی خود، خویشتن را از همه ی عقایدی که پذیرفته ایم خلاص کنیم و از نو و از پایه، همه ی دستگاه های معارف خود را بنیاد نهیم.

banne111r

فهرست عناوین موضوعات کتاب:

درس اول: آیا پاسخ به این سوالات را می دانیم؟

درس دوم: اموری که در بحث های اعتقادی باید مورد توجه قرار گیرد

درس سوم: آیا خدا وجود دارد؟

درس چهارم: آیا خدا یکی است و از هر لحاظ کامل است و همیشه وجود دارد و همه جا هست و وجود موجودات، هر لحظه متوقف بر وجود اوست؟

درس پنجم: آیا حتماً باید راجع به دین تحقیق کنیم؟

درس ششم: اولین چیزی که باید در مورد دین مورد بررسی قرار گیرد

درس هفتم: نکاتی که باید در حین تحقیق راجع به ادیان بدانیم.

درس هشتم: در اصول دین، نباید اشکال عقلی وجود داشته باشد.

درس نهم: اثبات دین با دلایل عقلی و نه با کشف و شهود و خواب

درس دهم:هر کار خارق العاده ای نمی تواند حجت باشد.

درس یازدهم:آشنایی مختصری با کتاب مقدسِ یهودیان و مسیحیان(۱)

درس دوازدهم:آشنایی مختصری با کتاب مقدسِ یهودیان و مسیحیان(۲)

درس سیزدهم:آشنایی مختصری با کتاب مقدسِ یهودیان و مسیحیان(۳)

درس چهاردهم:آشنایی مختصری با کتاب مقدسِ یهودیان و مسیحیان(۴)

درس پانزدهم:آشنایی مختصری با کتاب زرتشتیان

درس شانزدهم:آشنایی مختصری با آیین بهائیت(۱)

درس هفدهم:آشنایی مختصری با آیین بهائیت(۲)

درس هجدهم:چند نکته راجع به مطالب گفته شده در جلسات گذشته

درس نوزدهم:توضیحات مقدماتی برای آشنایی با معجزه ی پیامبر اسلام(۱)

درس بیستم:توضیحات مقدماتی برای آشنایی با معجزه ی پیامبر اسلام(۲)

درس بیست و یکم: مقدمه ای برای آشنایی با معجزه پیامبر اسلام(۳)

درس بیست و دوم:آیا قرآن تحریف نشده است؟(۱)

درس بیست و سوم:آیا قرآن تحریف نشده است؟(۲)

درس بیست و چهارم:آیا قرآن تحریف نشده است؟(۳)

درس بیست و پنجم:آیا قرآن تحریف نشده است؟(۴)

درس بیست و ششم:آیا قرآن تحریف نشده است؟(۵)

درس بیست و هفتم:استفاده از راه های معنوی برای رسیدن بهتر به حقیقت

درس بیست و هشتم:نباید از شک ترسید

درس بیست و نهم: مقاله ای در رد اعجاز قرآن

درس سی ام: جواب اجمالی به مقاله ی رد اعجاز قرآن

درس سی و یکم: جواب تفصیلی به مقاله ی رد اعجاز قرآن

درس سی و دوم: بشارت به پیامبر اسلام در کتب آسمانی قبل

درس سی و سوم: آیا شق القمر می تواند دلیلی برای اثبات اسلام باشد؟

درس سی و چهارم: آیا اعجاز ریاضی قرآن صحیح است؟

درس سی و پنجم: ادله و مویدات دیگری برای اثبات حقانیت اسلام(۱)

درس سی و ششم: ادله و مویدات دیگری برای اثبات حقانیت اسلام(۲)

درس سی و هفتم: قوانین قرآن مطابق عقل قرن ۲۱ و فراتر از آن

درس سی و هشتم: عدم اختلاف در قرآن مویدی برای الهی بودن آن

درس سی و نهم: بحث های مبسوطی پیرامون اعجاز علمی قرآن

مقدمه ای پیرامون اعجاز علمی قرآن

توضیحات تفسیر کوثر پیرامون اعجاز علمی قرآن

بررسی آیاتی که در آنها به مباحث علمی اشاره شده است

مورد اول: کروى بودن زمین

مورد دوم: جاذبه ی زمین

مورد سوم: کوه هاى آسمان

مورد چهارم: شکنندگی در ساختار بدن مورچه

مورد پنجم: آتشى با سه خصوصیت؛ شکنندگى، تأثیر گذاری بردرون ‌به جای بیرون، استوانه اى شکل‏

مورد ششم: قابلیت جا به جایی کره ی زمین و امکان خارج شدن آن از مدار و مکانی که در آن قرار دارد

مورد هفتم: حرکات مختلف خورشید

مورد هشتم: ارتباط اعصاب و روان با پوست

مورد نهم: چین وچروکها و پیچشهاى موجود در آسمان‏

مورد دهم: زوجیت در گیاهان و همه ی موجودات

مورد یازدهم: کوبندگى و شکافندگى ستاره

مورد دوازدهم: باروَر شدن ابرها توسط بادها

مورد سیزدهم: پوست، منشأ احساس درد و سوختگی است

مورد چهاردهم: گسترش آسمان ها

مورد پانزدهم: کمبود اکسیژن در آسمان

مورد شانزدهم: بیان صفات کوهها

مورد هفدهم: اشاره به ابتداى خلقت آسمانها و زمین‏

مورد هجدهم: نسبیت زمان

مورد نوزدهم: اثر انگشت

مورد بیستم: خصوصیات دریاها

مورد بیست و یکم: منشأ نور ماه و نور خورشید

مورد بیست و دوم: نطفه ی مرد، عامل جنسیت جنین

مورد بیست و سوم: بیان صفات آسمان‏

مورد بیست و چهارم: درمان از طریق آب سرد

مورد بیست و پنجم: خصوصیات زنبورعسل‏

اشاره ای به فراتر از علم بودن قرآن

درس چهلم:۲۰ نکته پیرامون اصول و معیارهای شناخت احادیث و نقل های تاریخی

banne111r

همچنین ببینید

شادی و غم از دیدگاه قرآن

 شادی و غم از دیدگاه قرآن  مقدمه : در ایام نوروز سال ۱۳۹۵ به ذهنم …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *